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资源名称： 《人格是最高的学位》教案（表格式）5
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 50.00 KB
资源提供： wehnhbe
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2016-09-07
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资源简介： 章节名称 人格是最高的学位 课时 2
教学目标 知识目标：体会“人格是最高的学位”的深远含义，引发学生对“立业与做人”的深层次思考。
能力目标：学习本文小中见大，将独到而深刻的见解寓于几个平凡人物故事之中的结构特色。
德育目标：感受世纪老人独具的人格魅力，体会“人格是最高的学位”的深远含义，引发学生对“立业与做人”的深层次思考。
教学重点 体会“人格是最高的学位”的深远含义，引发学生对“立业与做人”的深层次思考。
教学难点 学习本文小中见大，将独到而深刻的见解寓于几个平凡人物故事之中的结构特色。
教法、学法 讲授法、启发法、讨论法、朗读法
教学手段 多媒体教学
时间分配 复习旧课（5分钟）—导入新课（5分钟）—新课讲授（40分钟）—课堂练习（20分钟）—效果测评（15分钟）—课堂小结（3分钟）—作业布置（2分钟）
教学过程 复习旧课—导入新课—新课讲授—课堂练习—效果测评—课堂小结—作业布置—板书设计
复习旧课

导入新课


新课讲授
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