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资源名称： 《警察和赞美诗》教案（表格式）11
所属版本： 其他版
文件类型： /DOC
文件大小： 89.50 KB
资源提供： guhongzhang2
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-10-22
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资源简介： 课题序号 27 授课班级 1112、1116
授课课时 第一、二课时 授课形式 新授
授课章节 警察与赞美诗
教学目标 1分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色。
2品味小说幽默、辛辣的语言风格，理解语言运用和题材、主题的内在关系。

教学重点
与难点 分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色。 品味小说幽默、辛辣的语言风格，理解语言运用和题材、主题的内在关系。
教学方法 讲授法、问答法、多媒体技术
教学资源 教材、课件
板书设计 警察与赞美诗
结构：
第一部分（开端）开头——“但至少不会过分地干涉正人君子的私事。”寒冬迫近，食宿无着，企求入狱；
第二部分（发展）“一旦决定了去岛上”——“ 而他们则偏偏把他当成永不出错的国王”故意犯罪，警察不抓，无从入狱；
第三部分（高潮）“最后，索比来到了通往东区的一条街上”— 听赞美诗，决意从善，被抓入狱。
第四部分（结局）被判三个月。
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