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资源名称： 《风景谈》教案10
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 29.00 KB
资源提供： krfvfcj
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-02-08
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资源简介： 一 教学目标
1.理解散文的“形”与“神”、“景”和“情”相辅相成的关系。
2.学习散文中准确、精炼、严密、生动的语言。
二 教学重点
1.材料的组织顺序。
2.贯穿散文的思想红线。
3.散文的色彩和感情基调。
三 教学难点
1.“形”与“神”的结合点。
2.“景”与“情”的统一。
四 教学方法
1．课外自学法
2．课内讨论法
3．读写结合法
4．审美神游法.
五 课时安排
两课时
六 教学过程
（一）导语设计
我们在初中学过一篇散文《白杨礼赞》，它是我国现代文学史上伟大的文学家，文化战士茅盾先生的作品。本文运用象征手法含蓄地表现了抗日军民团结一致，力求向上的精神面貌。《白杨礼赞》还有一篇姊妹篇，那就是《风景谈》。说是姊妹篇，两者在题材、体裁、及写作手法上都有相似之处。
（二）字词正音
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