| 资源简介： |
一,概述教学思路
◆ 认清当今中等职业教育形势,贯彻中职语文的教改精神.
◆ 全面理解教材,全面了解学生动态.
◆ 建立平等的师生关系, 运用各种教学手段,让学生把学到的知识转化为能力.
◆ 课后及时进行教学反思,以利于今后教学扬长避短,精益求精.
二,学情分析
我现在执教的班级是清一色男生的电子班,大部分是保送生,中考成绩最多不上350分,学生文化基础差,生性好动,个体差异特别大,但聪明而好胜.我将根据青少年学生尤其是中职生的求知规律并结合不同个体的特点,在本课的学习上给予正确的引导.
本课是一篇以我们闽南为题材的乡土教材,学生对里面的很多内容也非常熟悉,这也是我顺利开展教学的一个学情.
三,说教材
1,教材简析和处理
本课是一篇很有现实意义的议论性散文,学好本课,有利于培养学生语文的实际运用能力和审美能力,充分体现语文"工具性与人文性兼顾"的本质特点.
于对我们的学生而言,本课又是一篇以我们闽南为题材的乡土教材,因此,我在教材上的处理上增加了不少乡土
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