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资源名称: 《车站·绝对信号》教案
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 105.50 KB
资源提供: rijmkd
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-04-03
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资源简介: 教学目标:
掌握高行建的《车站》和《绝对信号》主题、艺术特征、以及艺术借鉴状况。
重点难点:
1、 两部剧作的思想内容
2、 两部剧作的艺术特色
3、 《车站》和《等待戈多》异同比较
一、作者:高行健(1940—)
原籍江苏泰州,生于江西赣州。1962年毕业于北京外国语大学法语系,任中国国际书店翻译。1971—1974年到干校劳动,后在皖南农村任教。1975年回北京,任《中国建设》杂志社法文组组长。1981年调北京人民艺术剧院任编剧。九十年代定居法国。2000年获诺贝尔文学奖。
创作始于大学时代,1978年发表作品。剧作《绝对信号》、《车站》、《野人》等产生较大影响。小说集《有只鸽子叫红唇儿》,著有长篇小说《灵山》、《一个人的圣经》。论著主要有《现代小说技巧初探》、《现代戏剧手段初探》。
二、《车站》
授课思路及设计:先复述大致剧情,让学生思考后回答相关问题。在此基础上介绍几种对此剧的不同看法。最后授者讲述自己的认识。
设计的目的:①让学生知道一个作品在传播过程内涵不断随受众的再创造而增殖的复杂性,并非只是作者——文本——受众简单的模式。②将写作文学评论的过程搬于前台,让学生在这一个案分析中熟悉这样一个基本的程式:阅读文本——感受思考——收集相关材料——分析综合——选取角度——写出论文。
(一)剧情介绍
介绍之前,先提出如下
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