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资源名称： 《多年父子成兄弟》教案（表格式）2
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 83.50 KB
资源提供： sdtgk
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2013-05-08
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资源简介： 教 材
分 析 这是著名作者汪曾祺的一篇散文，写的很家常很温馨，但是蕴含却相当深。
学 情
分 析 亲情是亘古不变的话题，母爱似水，父爱如山，严父慈母的形象早已深入人心，父子之间像兄弟一样会是怎样的。通过这篇文章给我们解读父子之间的另类关系。
教 学
目 标 1.整体感知，理清文章思路，感受父子间的亲情；
2.从文章所写的具体事情中把握“我的父亲”和“我”的特点；
3.理解文中描述的父子关系，学习捕捉生活典型事例，表达真挚感情的方法。
重 点
难 点 1．从文章所写的具体事情中把握“我的父亲”和“我”的特点。。
2．理解文中描述的父子关系，学习捕捉生活典型事例，表达真挚感情
教学准备 7S检查
板书设计或授课提纲：
多年父子成兄弟
汪曾祺
第一部分（第1节）：交代题目的由来，引领全文。
第二部分（2—4节）：写“我的父亲与“我”。
第三部分（5—7节）：写“我”与“我”的儿子。
第四部分（第8节）：“我”对父子之间关系的看法，总结全文。
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