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资源名称: 《多年父子成兄弟》教案(表格式)2
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 83.50 KB
资源提供: sdtgk
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2013-05-08
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资源简介: 教 材
分 析 这是著名作者汪曾祺的一篇散文,写的很家常很温馨,但是蕴含却相当深。
学 情
分 析 亲情是亘古不变的话题,母爱似水,父爱如山,严父慈母的形象早已深入人心,父子之间像兄弟一样会是怎样的。通过这篇文章给我们解读父子之间的另类关系。
教 学
目 标 1.整体感知,理清文章思路,感受父子间的亲情;
2.从文章所写的具体事情中把握“我的父亲”和“我”的特点;
3.理解文中描述的父子关系,学习捕捉生活典型事例,表达真挚感情的方法。
重 点
难 点 1.从文章所写的具体事情中把握“我的父亲”和“我”的特点。。
2.理解文中描述的父子关系,学习捕捉生活典型事例,表达真挚感情
教学准备 7S检查
板书设计或授课提纲:
多年父子成兄弟
汪曾祺
第一部分(第1节):交代题目的由来,引领全文。
第二部分(2—4节):写“我的父亲与“我”。
第三部分(5—7节):写“我”与“我”的儿子。
第四部分(第8节):“我”对父子之间关系的看法,总结全文。

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