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资源名称： 《骑车畅游紫禁城》教案1
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 22.00 KB
资源提供： tuerfu
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-03-22
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资源简介： 知识目标
1、学会本课“槛、盔、畅、溯、”四个生字。正确读写词语“模型、门槛、错落、畅通无阻、逼真、促进”。
2、了解这些词语的用法，理解并能够模仿课文中“竟让……，要不是……还……”等句式造句。
能力目标
1、能以较快的语速正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的基本内容，并能用自己的话复述课文的基本内容。
2、能用自己喜欢的方法学习本课生字词语，养成良好的自学习惯，能在实际生活中运用所学的词语进行交际。
情感态度与价值观
联系自己的生活实际，能够谈一谈电脑技术的利弊，感受现代技术的发展速度。合理安排自己的生活方式。
这三个教学目标的设置符合学生的认知规律，即整体感知——局部思维——迁移拓展。根据本单元的教学目标、学习重点，并结合学生实际，确定本节课的训练重点是：
1、引导学生初步掌握阅读课文的的技巧和方法，能抓住关键词句，准确理解和把握课文的主要内容。
2、初步具备概括的能力，能找出含义深刻的词语和句子，体会课文在内容侧重上安排。

《骑车畅游紫禁城》这篇课文是初中九年级一册书中的一篇课文。
文章主要是通过讲“我”骑车畅游紫禁城的这一例子来引出虚拟技术的应用及发展，旨在让学生知道是虚拟技术把难以想象、难以实现的事变成了现实，从而感受到现代技术的发展的速度及给人们带来的便利。授课中主要贯穿科技发展给人们带来
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