详细分类 | 网站帮助 | 栏目导航 | 留言 | 会员中心 | 投稿 | RSS
站内搜索(多个关键字用"空格"格开)： 高级搜索
您当前的位置：首页 > 资源中心 > 中职教案 > 中职语文第二册教案
资源名称： 《牡丹的拒绝》说课稿7
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 33.00 KB
资源提供： 杨杰
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-07-26
下载帮助： 发表评论 加入收藏夹 错误报告
相关搜索： 搜索关键字为“牡丹的拒绝”的资料
下载地址： [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] （获得点数说明）
资源简介： 一、说教材
　　
　　1、教材地位及特点。
　　《牡丹的拒绝》是中等职业教育国家规划教材第二册第一单元中第一课，是一篇文质兼美的散文。作为阅读与欣赏课，它在本单元乃至本册书中都占有举足轻重的地位。由于在上学期已结合第一册语文教材中的多篇散文重点学习了有关散文及阅读方法的知识，为了培养学生实用阅读能力，检验散文阅读方法的应用情况，我把《牡丹的拒绝》一文处理成阅读课。在充分预习扫除阅读障碍，熟读课文基础上，进一步揣摩文章主旨，欣赏其艺术特色，力求在课堂教学中真正做到把学生的自主学习贯穿于始终。
　　2、教学目标。
　　依据大纲的要求和本课教学内容的特点，结合学生学习状况，确定如下教学目标：
　　（1）知识目标：学习品味文章的结构美、语言美。
　　（2）能力目标：培养学生实用阅读能力和写作能力。
　　（3）德育目标：体会和领悟牡丹的个性美、品位美，从而培养学生健康高尚的审美情趣和生活态度。
　　教学目标的确立旨在教会学生阅读欣赏文章的方法，领悟文章的思想内涵，以促进提高学生的写作能力。
　　3、本节课的结构特点是：淡化细节繁琐的分析，发挥学生的能动性，以点带面，由表及里，循序渐进地掌握知识。
　　4、教学重难点。
　　本节课我所确立的教学重点是：以本文为平台，培养学生实用阅读的能力。
　　教学难点是：领悟文章的艺术特色，学习以物写人的手法。力争通过阅读欣赏文章，既达到育人的目的，又使学生在主动探究知识的过程中培养能力。
　　
　　二、说教法和学法
　　
　　l、教学设计理念。增强趣味性，最大限度地激发学生主动参与学习的积极性。因为职业高中学生大多数是在中考角逐中败下阵的，学习的兴
相关资源：
上一篇： 《语文综合实践活动：寻访家族故事》教案（表格式）2
下一篇： （高教版）《士兵突击》教案（表格式）1
相关搜索：
  • 在百度中搜索：“《牡丹的拒绝》说课稿7”的相关资料
  • 在360中搜索：“《牡丹的拒绝》说课稿7”的相关资料
  • 在腾讯中搜索：“《牡丹的拒绝》说课稿7”的相关资料
  • 在搜狗中搜索：“《牡丹的拒绝》说课稿7”的相关资料
    		•
    下载说明： ☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！
    ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！
    ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。
    ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！
    ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
    ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！
    ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。
    发表评论 共有条评论
    用户名: 密码:
    验证码: 匿名发表
    本栏分类导航
      中职语文第一册教案 (438)
      中职语文第二册教案 (306)
      中职语文第三册教案 (281)
      中职语文第四册教案 (205)
    本栏推荐下载
    本栏最近更新
    本栏热门点击
    站内搜索(多个关键字用"空格"格开)： 高级搜索
    | 设为首页 | 加入收藏 | 热门搜索 | 会员状态 | 重新登录 | 会员注册 | 在线充值 | 
     站长：范开玲 　Email:98yw@163.com  联系QQ:32115460  淘宝旺旺:用淘宝旺旺咨询  手机或微信:13527501799
    版权所有 Copyright © 2004：中学语文资源网   渝ICP备14003730号-1