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资源名称： 《口语交际：提问》教案（表格式）
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 40.50 KB
资源提供： 彭艳华
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-05-18
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资源简介： 课 题 口语交际:提问 课 型 活动课
授课日期 授课时数
教学内容 情景提问
教学要求 学生能够掌握提问的方法
进行一次口头表达的训练，提高表达水平，克服怯场的心理。
教学重点 循循善诱,启迪思维
教学难点 提问的艺术
教
学
过
程
设
计 一、 导入
二、 讲授提问的方式方法

（一） 称呼得当，语言简洁明了
1、 向别人提问，要表现对对方的尊重，使用恰当的称呼。
2、 使用必要的敬辞、谦辞
3、 提问时，不要长篇大套，提问要简洁
（二） 具体实在，切忌大而空泛
1、 提问要有针对性
2、 将问题细化到某一方面
（三） 合理有效，注重对象场合
选择相应的提问方式：1、开门见山式
2、步步深入式
3、点明利益式
（四）讲究艺术，求得最佳效果
根据提问的目的，设计最佳提问语言：1、引导式提问
2、预设式提问
3、选择式提问
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