（苏教版）《写作指导：写清楚一件事的起因、经过和结果》PPT课件（附教学案）

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资源名称：	（苏教版）《写作指导：写清楚一件事的起因、经过和结果》PPT课件（附教学案）
所属版本：	苏教版
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	349.04 KB
资源提供：	kjytffd
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添加时间：	2016-01-20
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资源简介：	（苏教版）《写作指导：写清楚一件事的起因、经过和结果》ppt课件（附教学案），共13页！【三维目标】知识与能力掌握写作的一些常识。过程与方法弄清事清的来龙去脉，按顺序有条理地记叙。情感、态度与价值观进一步提高写作的能力。【教学重难点】写作【教学法】引导，动手写作。【课时】1课时【合作•探究•展示】【知识导航】她笑了，笑得那么甜，那么美。她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。她在校园里拣到了一个钱包。这是被打乱了次序的三句话。按照我们的理解，显然应该重新排序，顺序是：她在校园里拣到了一个钱包。她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。她笑了，笑得那么甜，那么美。这三句话正表示了一件事情的起因、经过和结果。可见，我们只要把一件事的起因、经过和结果说清楚，这件事才能明明白白。“写清楚一件事的起因、经过和结果”,就是训练记叙的完整性和条理性。歌德曾说:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”可见,写清楚一件事是写好复杂记叙文的基础。写一件事,不说明事情发生的时间、地点,就难以使人信服;不了解事情发生的原因,就无从下笔; 不写清楚事情的经过,结构就不完整;不交代事件的结果,读者就会疑惑不解。所以只有让事件要素完备、主次分明、层次清晰,才能给读者留下完整而深刻的印象。但学生在写清楚一件事的作文时经常会犯以下错误一、没有交代清楚事情发生的地点、时间；没有把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指
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