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资源名称: 《八年级上册作文指导:记叙文的选材》PPT课件(附教案)
所属版本: 人教版
文件类型: /PPT/DOC
文件大小: 633.46 KB
资源提供: rewefg
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2014-11-14
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资源简介: 《八年级上册作文指导:记叙文的选材》PPT课件(附教案),共15页!
当你拿起笔……
——记叙文的选材
教学目标:
1、掌握记叙文选材方法:合题旨;有新意;小角度;避生就熟。
2、提高选材能力,增强学生写作信心。

教学过程:
一、导入

当你拿起笔来,当台灯的灯光照亮了雪白的稿纸,当稿纸上的每一个空格都忠顺地、无瑕地、热切地期待着你赋予它们以色彩和声音、以灵魂和生命的时候,你想到了什么呢?——王蒙

你会想到了什么呢?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学?亦或是一个人、一桩事、一个故事、一种现象、一句话、一首诗?总之,众多的、你所亲身经历的、难忘的日子将涌上你的心头,等着你去编织;众多的、你所熟悉的,和你精神上、感情上有着千丝万缕的联系的各色各样的人物,带着各自的命运,各自的性格,各自的音容笑貌,来到你的眼前。
也许你的书房只有八平方米,也许你的书桌又小又旧,然而,当你拿起笔来,在这个不平凡的时刻,一幅又一幅的画面,一个又一个的旋律,都将一齐涌向了你的心头、你的笔端……难道不是吗?
就在前不久,我让大家把最让你感动的事写下来,结果大家一写就是一箩筐。
请看:
1、 看见老奶奶冒雨接孙子回家;
2、 生病时,妈妈冒雨给我买药;
3、 看《泰坦尼克号》,被Rose和Jack的爱情感动;
4、 好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:XXX,我在!(那是我情绪处于低谷);
5、 小时候,看到姑姑看电视看哭了,笑她是水做的;
6、 我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子;
7、 到梅林街买完菜,把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中.
8、 汶川地震时,大家伸出援助之手;
9、 成绩考差了,爸爸鼓励我.

这下,我们都困惑:我到底写什么呢?今天,就让我们一起来探讨探讨记叙文该如何选材。

二、如何选材探讨

第一步:
要知道在大理石上刻出人脸来,无非是把这块石头上不是脸的地方剔掉罢了。 ——契诃夫

请把“不是脸”的材料剔掉!
这里材料罗列的是“感动你的事迹”,那怎样的材料才算是“不是脸”的部分?
就是绝对不可能感动你的事迹,不扣题旨的部分,请找出来,写在学案上。
(提示:有两个材料)
第5则材料;为什么?
相关资源:
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