《作文指导：关注小事，关注细节》课堂实录

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资源名称：	《作文指导：关注小事，关注细节》课堂实录
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	58.50 KB
资源提供：	于永正
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添加时间：	2013-09-23
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资源简介：	一、谈话揭题板书：老师对这个题目感不感兴趣？生说师：当同学们看到这个题目时，有的同学可能会这样想：哎呀，这个题目老掉牙了，从一年级到现在不知写了多少次了；还有一个意思，这个题目没意思；没什么可写。其实，只要关注小事，关注细节，写的可多了。师介绍鲁迅的《藤野先生》中的三件事，问：这事小不小？师：其实老师是个永恒的话题。……时，老师伴随着你们走过；……时，老师伴随着你们走过；……时，老师伴随着你们走过；为什么有的同学觉得没东西可写，那是因为你们没有把细节写细。只要你们眼睛向下，把细节写细，就会有许多好文章。不信你看—— 二、范文带路 1、出示一篇文章——重点是写语言细节描写 2、指名读，这是一件事吗？这是一件平凡的小事。这事是由对话形成的，对话完了就结束了。当你写一件事时，你不要想得太多。在文中，作者的描写中哪些细节给我们留下了深刻的印象? 师：先看第一段，这绝不是随意写的。这绝不是可有可无的。请你用脑思考。生：这个老师放着那么多的书，说明这个教师在教别人的同时自己也在学习。师：是啊，很会读书。真好师：再看第二节，哪些细节引起了你的注意？生：辛老师搬了一把椅子给我请我坐下，说明辛老师很和蔼。师：是啊，正是作者关注了细节，所以才会笔下生花，而细节往往是一个表情，一个动作。师：第三段有没有？
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