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作文指导教案课件
资源名称:
《作文指导:议论文事实论据的分析方法》PPT课件(附导学案)
所属版本:
通用
文件类型:
/DOC/PPT
文件大小:
155.84 KB
资源提供:
步洪涛
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-12-02
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下载权限:
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资源简介:
《作文指导:议论文事实论据的分析方法》PPT课件(附导学案),共20页!
【训练目标】
学会事实论据分析的四种基本方法:假设分析法、因果分析法、意义分析法、正反对比分析法,提高学生写作议论文的能力。
【问题引路】
例文:
贫困也是一笔财富
“自古英才出寒家”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工……。可见贫困也是一笔财富。
思考:这段文字在论据的使用上存在什么问题?
明确:
【基础积累】
一、 事实论据分析法1:假设关系分析法
范文:有志者事竟成
王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么,王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀!
作者为了论证“有志者事竟成”这个论点,选取了王羲之的事例,之后对这个事例进行了分析,
讨论:这段文字是如何对论据进行分析的?
明确:这段文字在叙述完论据后,从假设的角度对论据进行了分析。假设他没有立志会怎么样。这种方法,就是在列举事实论据后,从正面或反面进行假设,假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果,来揭示论据和论点之间的内在联系。,这种方法叫假设关系分析法。
标志性词语:假如、如果、试想、倘若 ……
如果不… …那么… …
范例:
1、始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终日心浮气躁,毫无沉稳。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。如果秦王能居安思危,以求沉稳,那么可递三世以至万世而为君,秦朝也就不会只是个短命的王朝了。
2、在唐朝王室争权中,魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民,李世民即位后不计前嫌,原谅并重用了魏征。如果李世民不能做到宽宏
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