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作文指导教案课件
资源名称:
《作文训练:如何写好作文的结尾》PPT课件(附导学案)
所属版本:
通用
文件类型:
/DOC/PPT
文件大小:
29.41 KB
资源提供:
夏国虎
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2011-12-04
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下载权限:
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资源简介:
《作文训练:如何写好作文的结尾》PPT课件(附导学案),共13页!
学习目标:
1、明确常见的作文结尾方式。
2、根据作文内容,写出合适的结尾。
教学过程:
一.预习导学:
古人曾经归纳过好文章结构的标准,即凤头、猪肚、豹尾。那这六个字怎么理解呢?
二.自学探究
仔细研究下列课文的结尾,明确常见的结尾方式。
1。我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 《背影》 朱自清
2。改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
《枣核》 萧 乾
3。然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧!”
《最后一课》 都 德
4。老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。《老山界》 陆定一
常见的结尾方式:
三.课堂训练
1.选一选。下面两个结尾,你选哪一个,请说明理由。
我坚强,我茁壮
我是一粒松子。当一阵寒风吹来时,妈妈告诉我:“孩子,去独自生活吧。不要怕新的环境的恶劣,你要相信:只要你播种下坚强,你就能够收获茁壮。”妈妈说完,便把我抛向天空,然后我轻轻地飘落在一条石缝中间。――我一个人的生活开始了。
春天来了,阳光在高处照耀着。我伸伸腰,高喊:“我要阳光!”石缝嘲笑我说:“你一颗瘦弱的种子,怎能配享受阳光?”我笑道:“只要我播种下坚强,我就能够收获茁壮!”我尽力地吸收石缝中的水分,我尽力地把脚扎进薄薄的土壤。不久,我发芽了,我双手摁着石壁,把头伸向太阳。呵呵,我得到阳光了。这时,我看到了春天对我投来赞许的目光。
夏天来了,它看到了幼小的我,对我撇了撇嘴:“这里不是弱者生存的地方,很遗憾你将要在我的烈日暴雨下失去生命。这不能怪我啊,这只能怪你生错了地方。”我笑道:“只要我播种下坚强,我就能够收获茁壮!”烈日来了,它很快晒干了石头上的青苔,又把我身边的石头晒得发烫。我忍着灼热,努力地吸着脚下的水分,坚强地扎下茂密的树根。暴雨来了,它把我身边的土壤一咕脑地冲去,我尽力用
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