《应用文写作基础：调查报告》练习题

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资源名称：	《应用文写作基础：调查报告》练习题
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	27.00 KB
资源提供：	aawsrh
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添加时间：	2011-09-26
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资源简介：	调查报告是对某一事件或问题进行调查研究，将所获得的成果反映出来的书面报告。调查研究是报告的前提，报告是调查研究的结晶，没有调查研究，也就不会产生调查报告。调查报告一般包含三个要素:信息材料(事实的客观存在)、分析研究、分析研究的结论。调查报告的基本特点是:真实性、事理性、典型性和客观性。其主要作用是:沟通情况、提供政策依据和反馈信息。就其内容来说，主要有经验调查报告、情况调查报告、问题调查报告、研究性调查报告等几类。调查报告的结构没有固定不变的格式，一般包括标题、正文、署名三部分。标题有单行式标题和双行式标题两类。单行式标题又有直接式标题(由调查事由和文种构成)和间接式标题(不点明文种只揭示全文主旨)之分。双行式标题由主、副标题构成。主标题直接点明主题或结论，副标题说明调查的对象和文种，正文一般由前言、主体、结尾构成；前言又称总提，是正文的开头部分，一般概述调查对象的基本情况，也有的开头写调查的缘起、范围、对象、方法等。主体是正文的核心部分，是对前言的展开，一般采取纵式结构、横式结构和层进式结构三种形式。结尾要求简单扼要或归纳全文，或提出建议，或借题生议，或展望前景。署名或写在正文结尾右下方，或写在标题下一行居中处。调查报告的写作，要求材料和观点相结合，夹叙夹议、叙议结合。调查报告是对客观事物的调查和研究，但这里所说的“客观事物”主要指社会群体生活的客观存在，不包括自然现象与某些特殊的个人存在。因此，自然科学实验报告、个人先进事迹的报道，均不属于调查报告的范畴。调查报告在对经验与现象的调查、研究、总结这一点来说，和总结颇为相似。但总结是对以往实践的回顾，而调查报告则是对经验的客观报道；前者理性成分较浓，后者以叙述分析为本。调查报告的产生，不仅仅是如何写的问题，还必须抓好深入调查、掌握材料这一重要环节。在此之后，才能分析研究，把握本质，才能准确反映、合理表达。 1 .下列说法表述正确的一项是( )。 A.调查报告是对某一事件或问题进行调查，将调查结果报道出来的书面报告。 B.调查是报告的前提，报告是调查的结晶，没有调查，就没有调查报告。 C.调查报告一般包含三个要素:信息材料、分析研究、分析研究的方法。 D.调查报告的主要作用是:沟通情况
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