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一、夯基训练
1.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.慈父见背
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B.急于星火
是臣尽节于陛下之日长
C.当侍东宫
臣生当陨首,死当结草
D.无以终余年
愿乞终养
解析:A项,放在动词前,表示某人为动作的承受者,相当于宾语,可译为“我”,副词;看见,动词。B项,比,介词;引进动作行为的有关对象,介词。C项,任,充当,动词;一定,副词。D项,都是动词,“结束、终了”的意思。
答案:D
2.下列各句中,加点词的用法与例句相同的一项是( )
例句:臣不胜犬马怖惧之情
A.历职郎署
B.则刘病日笃
C.臣具以表闻
D.是以区区不能废远
解析:例句为名词作状语,像犬马一样。A项,名词用作动词,任职。B项,名词作状语,一天一天地。C项,动词的使动用法,使……知道。D项,形容词用作动词,远离。
答案:B
3.下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是( )
A.九岁不行
B.零丁孤苦,至于成立
C.实为狼狈
D.茕茕孑立,形影相吊
解析:A项,“不行”,古义:指不能走路,文中是说柔弱。今义:不可以,不被允许。B项,“成立”,古义:成人自立。今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住。C项,“狼狈”,古义:形容进退两难的情状。今义:形容困苦或受窘的样子。
答案:D
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