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资源名称:
(冀教版)《秋夜》同步练习5
所属版本:
冀教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
94.50 KB
资源提供:
kusddm
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2016-04-13
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第一部分:
1、根据你对文章的理解填写。
这是一篇含蓄隽永的散文,通过描写 ,表现了作者当时 的心境,体现了作者 的精神。
2、仔细阅读课文,完成下面的表格。
描写的事物 特点 象征意义
夜空
小粉红花
枣树
恶鸟
小飞虫
3、全文描写了时隐时现、贯穿全篇的“我”,这是一个线索人物,一个 的形象。
4、课文中直接描述“我”的活动的,只有两处,请加以概括。
一是:
二是:
5、品味下列句子,回答问题。
在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。
如果把这句话改成“在我的后园,可以看见墙外有两株
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