《虽有佳肴》同步练习11

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资源名称：	《虽有佳肴》同步练习11
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	139.50 KB
资源提供：	kyfeefv
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添加时间：	2015-12-07
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资源简介：	一、作品简介本文节选自《》，又名《》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种论著的选集，《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏一个流传至今的成语是。二、课文字词句练习 1、用“/”划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。（1）是故学然后知不足，教然后知困。---请划三处（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。---请划两处 2.给下列加点字注音：嘉肴（）（）自强（）兑命（）学学半（） 3．解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴（） ② 弗食（） ③不知其旨也（） ④不知其善也（） ⑤然后能自强也（） ⑥虽有至道（） ⑦教学相长（） ⑧是故学然后知不足（） ⑨教然后知困（） ⑩然后能自反也（） ⑾然后能自强（） ⑿学学半（）其此之谓乎（） 4．古今异义。虽有佳肴古义：（）今义：（）弗食，不知其旨也古义：（）今义：（）教然后知困古义：（）今义：（）学学半古义：（）今义: （） 5．翻译下列句子。（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽
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