（语文版）《给儿子的一封信》同步练习13

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资源名称：	（语文版）《给儿子的一封信》同步练习13
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	liofgd
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添加时间：	2015-11-06
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资源简介：	1.主题解说这封书信作者通过讲述自己的成长过程及祖辈的坎坷经历对儿子进行教育，书信充满了深厚的父子之情，寄托着父辈的殷切希望。 2.重点突破这封父亲写给儿子的信中饱含着父亲对儿子的深情和期望，这种情感是如何体现在字里行间的？提示：信中作者以一种欣赏的眼光，一种平等的姿态与儿子交流，以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历对儿子进行批评教育，叙述中时常自我反省、自我批评，以期给儿子树立一个榜样。信中首先充分肯定儿子的优点，并且举例加以说明。这就让儿子认识到，自己的一言一行父母都看在眼里，记在心上，给自己一种无形的鞭策和鼓励。 3.难点攻克信中“给儿子提出希冀”蕴涵了“我”对儿子的哪些感情？请结合课文内容具体说一说。提示：(1)担心、忧虑之情。儿子身上“举轻若重”的性格对其成长是不利的。儿子“考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，但常挡不住它的诱惑”，意志力还不够强，所谓“坚强者办大事”，因而父亲对儿子的缺点本能地担心、忧虑。(2)希望、渴盼之情。基于儿子的不足之处，父亲提出了两点希冀：一是“应有博大的胸怀”，二是“要有铁一般的意志”。这两点正是一个人感悟人生真谛、追求生命价值的基石，正是一个人战胜挫折、迎来胜利和成功的桥梁。作者用饱含真诚的目光渴盼着自己的孩子能早日拥有这两笔财富。 4.结构图解 5.拓展延伸教育子女的名言 ①逼子成龙，龙就会变成虫。正像法国诗人海涅所言：“即使播下的是龙种，收获的也可能是跳蚤。” ②每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是做别的孩子的复制品。 ③应该强调，不严肃认真的教育
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