详细分类
|
网站帮助
|
栏目导航
|
留言
|
会员中心
|
投稿
|
RSS
首页
高中课件
高中试卷
高中教案
初中课件
初中试卷
初中教案
中职课件
中职试卷
中职教案
其它资源
站内搜索(多个关键字用"空格"格开):
下载
文章
高级搜索
您当前的位置:
首页
>
资源中心
>
其它资源
>
相关同步练习题
资源名称:
《隆中对》同步练习43
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
263.50 KB
资源提供:
uikfees
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2015-10-20
下载帮助:
发表评论
加入收藏夹
错误报告
相关搜索:
搜索关键字为“隆中对”的资料
下载地址:
[
本地下载
下载权限:
普通会员
扣除点数:
1
]
(获得点数说明)
资源简介:
一、 基 础优梳理
1. 一词多义:
(1)谓 谓为信然( 说 ) 谓先主曰( 对……说 )
(2)已 然志犹未已( 停止 ) 自董卓已来( 通“以” ) 已历三世( 已经 )
(3)信 谓为信然( 确实 ) 信义著于四海( 信用 )欲信大义于天下(通“伸”伸张 )
(4)然 谓为信然(……的样子 ) 然志犹未已( 可是 )
(5)用 遂用猖獗( 因此 ) 贤能为之用( 任用 ) 此用武之国( 运用 )
2. 翻译句子:
(1)判断句:诸葛孔明者,卧龙也。诸葛孔明,是卧龙啊。
(2)省略句:君与俱来。您和他一起来吧。
(3)倒装句:时人莫之许也 。当时的人没有谁承认这一点。
二、探究新视点
课内阅读:阅读课文前三段,完成1-4题。
1. 由这个故事演变而来的一个成语是三顾茅庐。在整部三国故事中,有一人与诸葛亮齐名,他是庞统,人称凤雏(凤雏先生)。
2. 用现代汉语翻译句子。
(1)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。 诸葛亮亲自耕种田地,喜爱吟唱《梁父吟》。 (2)然志犹未已,君谓计将安出? 但是我 的志向到现在还没有停止,您说该采取怎样的计策呢?
3.针对诸葛亮的自比,当时的人们有何看法?这样写的目的是什么?
时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。这样写的目的是突出诸葛亮远大
相关资源:
(鲁教版)《隆中对》PPT课件45
(冀教版)《隆中对》同步练习48
(冀教版)《隆中对》同步练习47
(北师大版)《隆中对》PPT课件44
《隆中对》PPT课件43
《隆中对》PPT课件(附教学案)42
《隆中对》教学案46
《隆中对》同步练习45
《隆中对》同步练习44
《隆中对》PPT课件41
上一篇:
《风雨》练习题(贾平凹)7
下一篇:
《论语》十二章复习练习题8
相关搜索:
在
中搜索:
“《隆中对》同步练习43”
的相关资料
在
中搜索:
“《隆中对》同步练习43”
的相关资料
在
中搜索:
“《隆中对》同步练习43”
的相关资料
在
中搜索:
“《隆中对》同步练习43”
的相关资料
下载说明:
☉本站所有资源下载都来自本站服务器,如果不能下载,请向我们报告错误!
☉部分资源来源于网络,仅供教师教学用,如有侵权请立即与我们联系!
☉本站所有资源都经过测试,如是压缩格式请下载后先用
WinRAR
解压后再用相关软件打开。
☉如果是Flash课件你无法正常打开,请下载安装最新版
Flash播放器
!
☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
☉由于网站服务器承受能力有限,请不要盗链我们提供的资源,谢谢!!
☉站内部分资源并非原创,若无意中侵犯了您的权益请联系我们。
发表评论
共有
条评论
用户名:
密码:
验证码:
匿名发表
本栏分类导航
作文指导教案课件
(
3791
)
相关同步练习题
(
5764
)
相关视频素材
(
3079
)
相关音频素材
(
2787
)
主题班会资料
(
299
)
教育教学论文
(
1680
)
其它文字资料
(
2999
)
其它课件资料
(
611
)
本栏推荐下载
本栏最近更新
本栏热门点击
站内搜索(多个关键字用"空格"格开):
下载
文章
高级搜索
|
设为首页
|
加入收藏
|
热门搜索
|
会员状态
|
重新登录
|
会员注册
|
在线充值
|
站长:范开玲 Email:
98yw@163.com
联系QQ
:32115460
淘宝旺旺:
手机或微信:13527501799
版权所有 Copyright © 2004:
中学语文资源网
渝ICP备14003730号-1