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资源名称： （语文版）《鹤群》课前导学及课后练习13
所属版本： 语文版
文件类型： /DOC
文件大小： 162.00 KB
资源提供： bdhvwee
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2015-06-11
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资源简介： 一.基础知识达标
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
和xù（ ） yì（ ）日 qǐ（ ）丽 zhù（ ）立
蜿蜒（ ） 剽悍（ ） 飓风（ ） 凝眸（ ）
2．解释下列成语中加点的字。
络绎不绝：
无可言喻：
优哉游哉：
束手无策：
无济于事：
3．仿照所给例句的句式特点，自选话题再写一句。
例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
仿句：乍一看， ，细一看， 。
4．括号中的词语是从还原文中抽出来的，请你把它还原到横线上。
缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如 ，转眼间有如 ，不久像 ，最后小如 。空气清澈如洗，一直可以辨认出鹤的队形。（蚊、蝴蝶、麻雀、飞蛾）
5．中国人养鹤已久，关于鹤有许多美丽的成语或传说。某班打算开展一次以“鹤“为主题的语文综合性实践活动，有以下几项活动需要你参加。
（1）积累与鹤有关的成语。
①形容老年人精神焕发： ②比喻人的仪表或才能出众：
③比喻无影无踪或下落不明： ④形容惊慌失措，或自相惊忧：
（2）吟诵与鹤相关的诗句。（2句既可）
①：
②：
（3）说说鹤的种类。
鹤属脊椎动物，是大型
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