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资源名称:
《我的早年生活》同步练习
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
76.50 KB
资源提供:
goufanlai
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2014-10-16
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资源简介:
一、字词积累
1.给下列加粗的生字注音
锡兵( ) 尴尬 ( )( )
威慑( ) 停滞 ( )
一字不漏( ) 开拓 ( )
辛辣( ) 荣耀 ( )
敏锐( ) 萤火虫( )
考查目的:重点字词的读音
答案:xī gāngà shè zhì lòu tuò là yào ruì yíng
解析:“尴尬”一词,既要注意读音,还要注意字形,下面偏旁不能写成“九”;“慑”和“滞”的读音要分别与“聂”和“带”的读音相区别。
2.根据意思写词语
(1)能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。( )
(2)从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄印可以查出马的去向。比喻与事情根源有联系的不明显的线索。( )
(3)像从瓜蔓上掉下来的瓜那么熟,比喻人读书或背书非常流利纯熟。( )
(4)形容处境困难,不好处理。( )
考查目的:课文中重点词义的理解
答案:(1)独具慧眼(2)蛛丝马迹(3)滚瓜烂熟(4)尴尬
解析:对于成语的理解,不但要知道字面意思,更要深入理解它的引申义和比喻义。
二、课内阅读
“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”
刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。
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