《小狗包弟》同步练习题32

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资源名称：	《小狗包弟》同步练习题32
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
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资源简介：	【学业达标评价】一、阅读下面的语段，完成1～3题。 1.如果把这段文字分成两个层次，较合理的分法应是：__________ __________________________________________________________ 【解析】此题考查对文段层次的划分。从内容上可以看出①②③④写包弟日常生活中的趣事。⑤⑥⑦⑧写日本朋友对它的兴趣。答案：①②③④/⑤⑥⑦⑧ 2.通过这段文字描写，概括“小狗包弟”的特点。答：______________________________________________________ 答案：①和主人家关系亲密。②不咬人，性情温和。③活泼可爱。④深得日本友人喜欢。 3.分析这段文字在表达上的最主要的特点及作用。答： ______________________________________________________ 答案：语言轻松活泼，感情亲切。通过写小狗包弟的讨人喜爱为下文舍不得丢弃它埋下伏笔，进一步揭露当时社会的黑暗与残忍。二、阅读下面的文段，完成4～6题。 4.鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是无情面地解剖我自己。”找出文中作者解剖自我的句子，并说说其所包含的内容。答：______________________________________________________ 答案：“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！”短短的话包含着超人的勇气，不但体现了作者所欣赏的卢梭式的“诚实”，更重要的是，它展现了作者崇高的精神境界，以及与之联系的对国家、历史、人民的高度责任感。 5.从小狗包弟的命运上，我们可以看出什么？答：______________________________________________________ 答案：我们可以看出，一场“文革”运动，以它的残暴荡涤人性、狂施淫威，它使多少人家从安乐中陷入苦难，又使多少不幸的生命死于非命。 6.文章结尾说：“即使在‘说谎成风’的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。”试分析这句话。答：______________________________________________________ 答案：在简朴的语言中道
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