《综合性学习：献给教师节的一份特殊礼物》阅读练习4

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资源名称：	《综合性学习：献给教师节的一份特殊礼物》阅读练习4
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	22.50 KB
资源提供：	erhbc
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添加时间：	2014-05-23
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资源简介：	一、献给教师节一份特殊的礼物（二）献给教师节一份特殊礼物 1.教师节的时间是：每年9月10日 2.写出著名教育家两位：孔子、陶行知、 3.写出歌颂教师的诗句或对联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4.教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。（1）请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。 ①制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表） ②按调查计划进行调查，做好调查记录 ③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论 ④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议 ⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等 ⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。（2）在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：调查对象工作量（年级、周）备课情况上课情况批改作业情况辅导情况语文教师 12 每天每天每天改上自习数学教师 12 每天每天每天改上自习外语教师 12 每天每天每天改上自习体育教师 4 周周2 无不上自习历史教师 4 周周2 周改不上自习（3）请用一句话表述你分析图表得出的结论：语数外教师辛苦，工作量大。（十二）献给教师节一份特殊的礼物（九年级上）毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制
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