《论握手》同步练习5

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资源名称：	《论握手》同步练习5
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	69.50 KB
资源提供：	uikgcdf
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添加时间：	2013-11-18
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资源简介：	开篇得益听蜀僧浚弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。赏读：此诗是写听蜀地一位和尚弹琴，极写琴声之入神。开头两句，写他来自故乡四川，表达对他的倾慕。颔联写弹琴，以大自然的万壑松涛声作比，令人感到琴声之不凡。颈联写琴声荡涤胸怀，使人心旷神怡，回味无穷。尾联写聚精会神听琴，而不知时日将尽，反衬弹琴之高妙诱人。全诗一气呵成，势如行云流水，明快畅达。助学铺路知人论世 1．走近作者：莱•亨特(1784-1859)，英国评论家、散文家和诗人。 2．写作背景：略相关链接　　 1.论述类文体特征一般论述类文本以以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。 2.论述类文本的阅读方法论述类文本阅读主要考查：理解文中重要概念的含义，理解文中重要句子的含义，分析文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。总的来说，对论述类文
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