（语文版）《春末闲谈》达标练习4

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资源名称：	（语文版）《春末闲谈》达标练习4
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	92.50 KB
资源提供：	aasfhu
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添加时间：	2012-08-27
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资源简介：	1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（） A.似的（shì）蜾蠃（guǒ luǒ）瞥见(piē) 唯辟作福（pì） B.孵化（fū）螟蛉（míng líng）供养（gōng）圣经贤传(chuán) C.草窠（kē）模样（mú）卓然（zhuó）至道嘉猷（yóu） D.苍颉（jí）绝祀（sì）治人者食人（sì）治于人者食于人（shí）解析：本题考查多音字、形近字、生僻字的读音。A.“唯辟作福”应为“bì”；B.“圣贤经传”应为“zhuàn”；D.“苍颉”应为“jié”，“食于人”应为“sì”。答案：C 2.填入下面两句话横线处的词或短语最恰当的一项是（）（1）青虫因为__________，所以不动，但也因为__________，所以不烂，直到她的子女孵化出来的时候，这食料还和被捕当日一样的新鲜。（2）窃以为除了__________的圣经贤传法，学者的进研究室主义，文学家和茶摊老板的莫谈国事律，__________的勿视勿听勿言勿动论之外，委实还没有更好，更完全，更无流弊的方法。 A.不活不死不死不活遗老教育家 B.不死不活不活不死遗老教育家 C.不死不活不活不死教育家遗老 D.不活不死不死不活教育家遗老解析：本题兼考语意的衔接和对语意的理解。“不死不活”一词后说“不活”，与“所以不动”衔接紧密；“不活不死”则后说“不死”，与“所以不烂”衔接紧密。“遗老”尊崇先圣贤师，尊奉封建的伦理纲常；而“勿视勿听勿言勿动”则是“教育家”教育学生所持的谬论。答案：B 3.下列各句中标点符号使用错误的一项是（） A.要服从作威就须不活，要贡献玉食就须不死；要被治就须不活，要供养治人者又须不死。 B.即以皇帝一伦而言，便难免时常改姓易代，终没有“万年有道之长”；《二十四史》而多至二十四，就是可悲的铁证 C.于是我们的造物主——假如天空真有这样的“主子”——就可恨了。 D.他没有了能想的头，却还活着，“以乳为目，以脐为口”，实在是很值得奉为师法的。解析：本题考查分号、引号、书名号、破折号的用法。“二十四史”不是作品集，只是一个特定称谓，所以应用引号，而不能用书名号。答案：B 4.下列各句没有运用反语修辞手法的一项是
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