《伤仲永》同步测试题39

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资源名称：	《伤仲永》同步测试题39
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	32.00 KB
资源提供：	tuerfu
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添加时间：	2012-03-23
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资源简介：	一．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。（10分，每空1分）邑人（　）环谒（　）不能称（　　）日扳（）泯（）然卒之为众人（）或以钱币qǐ之（　）仲永（）得为众人而已耶（）今夫不受之天（）二．解释加点字词的意思。（40分，每空2分）世隶耕（　　）未尝识书具（　　　）　即书诗四句（　　　）邑人奇之（　　　）环谒于邑人（　　　）称前时之闻（　　　）收族为意（）卒之为众人( ) 自是指物作诗立就（　　　）受之天也( ) 泯然众人矣( ) 日扳仲永环谒于邑人( ) 父异焉（）稍稍宾客其父（　　）（　　　）父利其然也（　）邑人奇之（　　　）贤于才人远矣（　）则其受于人者不至（　　　）伤仲永（）三、．翻译下列句子。(21分，每题3分) 1、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 3、仲永生五年，未尝识书具。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、卒之为众人，则其受于人者不至也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、其诗以养父母、收族为意。 6、即书诗四句，并自为其名。 7、仲永之通悟，受之天也。。四、用原文填空。（8分，每空1分） ①幼年仲永天资聪颖，表现为“________________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“________________________”；青年仲永已变得很平庸了表达这个意思的句子是“________________________”。（1）方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是________________________________。（2）“父利其然”中“其”指________________________________________________。（3）文中最能体现方仲永非凡天资的句子是___________________________________。（4）仲永的父亲“不使学”的原因其具体做法是。五．回答问题。（每题3分，共21分）（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？（2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（3）作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形？（4）．文章开头介绍方仲永的身世，作者的意图是什么？（5）结尾自然段的作用是什么？（6）联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？（7）全文并没有作者的议论，那么作者哀伤和失望之
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