《综合性学习：我所了解的孔子和孟子》同步练习4

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资源名称：	《综合性学习：我所了解的孔子和孟子》同步练习4
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	23.00 KB
资源提供：	ewedhh
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添加时间：	2012-03-18
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资源简介：	我所了解的孔子和孟子《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。　 1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案，请你补充完整下边的设计。活动目的：。答案示例：让同学们比较全面地了解孔子和孟子，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升同学们的人文素养。活动准备：。答案示例：确定活动主题并进行活动分组，推选出小组长，安排各小组活动内容。活动展示过程：开班会汇报交流活动成果。活动总结：请语文老师对活动进行总结。 2、［孔孟小档案］在活动准备阶段，老师给你们小组分配了两个课题，请完成：（1）简介孔孟：A．孔子： B、孟子：答案示例：名丘字，字仲尼，春秋时鲁国人，思想家、教育家，被尊为孔圣人，是儒家学派的代表人物。名轲，战国人，思想家教育家，是孔子之孙孔伋的再传弟子，是继孔子之后的一位儒家大师，被尊为亚圣。（2）了解孔子弟子和门人：我们通常说孔子有弟子，其中最突出的有人，如、、。答案示例：三千、七十余、子贡、曾参、颜回 3、［孔孟名言知多少］请将孔子和孟子的名言各举一例，并稍加点评。答案示例：A．三人行，必有我师焉。这句话教育我们要有谦虚的美德。B．天时不如地利，地利不如人和。这句话点明了决定战争胜负的三要素，并突出了人和的重要性。 3、作为活动的策划人，你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果，写出你的打算（不少于两种）。答案示例：1情景表演　2演讲　3展出　4班会 4、为了开好本次班会，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计? 答案示例：同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹，孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星，他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，影响了一代又一代的中国人。一个星期来，我们通过阅读、上网查找和请教老师，搜集了有关孔子、孟子的大量资料，并精心编排，今天在这里展示我们的成果，请老师多多指导。 5、在互动交流过程，同学们开展了孔孟知识抢答，试试看你能否抢答出下列问题。 ①孔子――我国封建社会的圣人，其思想核心是“ ”，其思想的保守方面是“ ”，其思想的精华是“ ” ；孟子――儒家学派最重要的继承人，《孟子》一书的思想主体是伦理政治学说，其理论基础是
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