《长江三峡》同步练习题8

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资源名称：	《长江三峡》同步练习题8
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	170.00 KB
资源提供：	ouytyh
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添加时间：	2012-02-19
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资源简介：	一、阅读下面文段，回答后面的问题。 1.开头概述过三峡时的感受“像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”，用了什么修辞手法？“飞翔”用得恰当吗？这样写有什么作用？答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 答案：运用了通感、比喻的修辞手法。“飞翔”用得非常恰当。既能让人联想到“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗情画意，更能让人体会到作者在母亲河流上航行的兴奋、激动以至神采飞扬的情致。 2.文中引用杜甫的《夔州歌》和古时歌谣中的语句起到了什么样的作用？答：________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：用以印证“瞿塘峡口为三峡最险处”一句。引用杜诗和古时歌谣也丰富了三峡的历史文化内涵，增加了文章的情趣。 3.进入瞿塘峡后，作者先写了“江随壁转”，这四个字写出了江流怎样的特点？又引杜诗和民谣，这样写的意图是什么？答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案：这四个字写出了瞿塘峡岸高峡奇，险峻陡峭，江流迂回曲折，夺路前进的特点。杜诗将瞿塘峡与“百牢关”作了比较，民谣一连用了四个比喻，四个“不可”，都极言瞿塘峡的险恶，这样写有先声夺人之意。 4.从天色微明到阳光普照，这一段文字按时间顺序写
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