（苏教版）《传统文化与文化传统》同步练习7

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资源名称：	（苏教版）《传统文化与文化传统》同步练习7
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	51.50 KB
资源提供：	jrgfgh
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添加时间：	2012-02-14
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资源简介：	5分钟训练(预习类训练，可用于课前)? 1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（　　）? A.筛选（shāi）　　　媲美（bì）　　　时髦（máo）　　　昙花一现（tán）? B.得逞（chénɡ）诞生（dàn）自戕（qiānɡ）抱残守阙（què）? C.大厦（shà）推祟（ɡòu）箝制（qián）销声匿迹（nì）? D.负荷（hè）攻讦（jié）铸造（zhù）褒贬不一（bǎo）? 思路解析：A项中的“媲”应读“pì”；B项中的“逞”应读“chěnɡ”，“阙”应读“quē”；D项中的“褒”应读“bāo”。? 答案：C? 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）? A.整合　　　烙印　　　禁忌　　　徒劳无功? B.威摄糟糕明辨事过境迁? C.趋时尔后推祟一蹴而就? D.惰性蜕除决裂斑剥陆离? 思路解析：B项中“摄”应为“慑”；C项中“祟”应为“崇”；D项中“剥”应为“驳”。? 答案：A? 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）? A.这里所要讨论的“过去”，主要指的是传统：即那个在已往的历史中形成的、铸造了过去、诞生了现在、孕育着未来的民族精神及其表现。? B.辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外，是一种艺术。? C.及至事过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式，或者抱残守阙，化为明日黄花。? D.它制约着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味……。? 思路解析：A项中的冒号的作用与“即”重合，冒号应改为逗号；C项中的第三个逗号应改为分号，因为这里表示并列关系的前后分句内部已经使用了逗号；D项中省略号后的句号应删除。? 答案：B? 4.在预习课文的基础上，用简明的语言给“传统文化”和“文化传统”两个概念下定义。? （1）传统文化是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）文化传统是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　思路解析：设计本题是为了反馈预习的质量和效果。文中对“传统文化”和“文化传统”有专门的解释或论述，如“传统文化的全称大概
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