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资源名称： （苏教版）《足下的文化与野草之美》同步练习7
所属版本： 苏教版
文件类型： /DOC
文件大小： 51.00 KB
资源提供： kujkppp
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2011-09-11
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下载地址： [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] （获得点数说明）
资源简介： 教学目标：
⒈理解新颖独到的设计理念和超越传统的设计行为；
⒉把握层次清晰、主次分明的写作思路和文章结构；
⒊学习自然流畅的语言表达和严谨准确的科学阐述；
⒋领悟丰富的人文、艺术内涵以及生动的文化气息。
教学重点：
把握文本说明的逻辑顺序。
教学难点：
理解作者“足下的文化与野草之美”的设计理念。
教学方法：
⒈以引导和点拨为主要教法，引入思考与评价；
⒉以欣赏和探讨为主要学法，展开讨论与交流。
教学时数：一课时
课前预习：
⒈读音辨析：
歧（ ）江 淤（ ）泥 栈（ ）桥 　　 栖（ ）居
茭（ ）白　　苦苡（ ） 卓（ ）有成效 厄（ ）运
沉淀（ ） 掺杂（ ）　　氛（ ）围 　　船坞（ ）
抽屉（ ） 琥珀（ ） 烟囱（ ）　　　　袒露（ ）
渲（ ）染
⒉字形：
裸露 　　繁衍 沧桑 稍纵即逝 脚踵
熟视无睹 提炼 障碍 斑驳
⒊词意辨析与理解：
⑴淹没 湮没
淹没：指大水漫过或被其他有形事物盖过。
堙没：指埋没，多指抽象事物。
⑵中止 终止
中止：指做事中途停止。
终止：指结束。
⑶震动 振动
震动：指颤动，使颤动，物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次。也指重大的事情、消息等使人内心不能平静。
振动：指物体通过一个中心位置
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