《从百草园到三味书屋》巩固提升训练题46

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资源名称：	《从百草园到三味书屋》巩固提升训练题46
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	42.00 KB
资源提供：	hertgu
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添加时间：	2011-09-05
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资源简介：	【体验•探究】（一）课内语段阅读不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1、这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？ ________________________________________________________________________ 2、这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的：______________________________________________________________ 写听觉的：______________________________________________________________ 写味觉的：______________________________________________________________ 3、文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？ ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。 _______________________________________________________________________ ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。 _______________________________________________________________________ 5、文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在
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