| 资源名称： |
《动物游戏之谜·宇宙的边疆·一名物理学家的教育历程》阅读练习 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
49.00 KB |
| 资源提供： |
yeeyui |
| 访问次数： |
519 |
| 资源等级： |
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| 添加时间： |
2011-05-04 |
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一、阅读《动物游戏之谜》，回答下列问题：
（一）根据课文相关语段，完成1～2小题：
1、对文中关于动物游戏的四种假说，表述错误的一项是（ ）
A.珍妮•古多尔的“演习说”认为，动物的游戏行为是生活的排演或演习，游戏行为使得动物能熟悉生活中要掌握的各种“技能”，熟悉动物社会中将要结成的各种关系。
B.“自娱说”认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，“自我娱乐”是动物天性的表现。
C.汉斯•特贝等认为，游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，游戏对动物是一种十分重要的学习行为。
D.保尔•赖特等认为动物游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。
2、下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（ ）
A.游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。
B.对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。
C.有些动物的游戏与生存适应毫无关系。
D.越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。
（二）阅读下面文字，完成3～6小题：
著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学 |
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