名师伴你成长《林黛玉进贾府》课时同步学练测

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 其它资源 > 相关同步练习题

资源名称：	名师伴你成长《林黛玉进贾府》课时同步学练测
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	168.00 KB
资源提供：	frdsxd
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2011-04-23
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“林黛玉进贾府”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	本课时的学习目标是： 1．了解《红楼梦》的写作背景及思想内容，锻炼学生的思维能力。 2．感知故事情节，理清课文思路。【例1】解释下列加点的古今异义词。 ①舅母爱惜赐饭，原不应辞（） ②莫效此儿形状（） ③我带了外甥女过去，到也便宜（） ④身量苗条，体格风骚（） ⑤第三个身量未足，形容尚小（） ⑥不便自己夸张（）【分析】本题考查课文中出现的古今异义词，注意积累一些古今异义词，根据语境辨析这些词的意义，即可答出本题。【解答】①爱惜：本文指喜欢；今指重视而不糟蹋。乖张：偏执，不驯顺，与众不同；今指不正常；不对劲儿。②文中是“样子”的意思。今指特定事物或物质的一种存在或表现形式。③便宜：文中读“biàn yí”，便当，方便。今读“pián yi”，指小利益；④风骚：文中指姿容俏丽，今指指妇女举止轻佻放荡。⑤形容：形体容貌；今指描述。⑥夸张：声张；今指夸大，言过其实。【总结】古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：词义扩大，词义缩小，词义转移，感情色彩变化等等，需要学生掌握这些知识。【例2】课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，下面对课文的解说和判断，有错误的一项是（　　）　　A．本文选自《红楼梦》第三回《托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女》，《林黛王进贾府》这个题目是教材编者加的，标题点出了的中心事件，题眼是“贾府”──全书的典型环境。　　B．《林黛玉进贾府》随着林黛玉进贾府的所见所闻，介绍了贾府—大批主要人物和次要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。　　C．文中介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合，实写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。 D．《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝著名小说家曹雪芹。【分析】本题要求学生掌握与课文相关的知识，从课文塑造人物形象来看，文中着力描写了凤姐、黛玉、宝玉等人物的外貌、语言、心理、行动等，当属详写，而对王夫人没有作详细描写。所以C项不正确。【解答】选C 【总结】课文以女主人公林黛玉进贾府为中心事件，把握这条中心线索，一步步展开故事情节，介绍人物形象，条理层次十分清
相关资源：	（鲁教版）《林黛玉进贾府》PPT课件75 《林黛玉进贾府》PPT课件74 （苏教版）《林黛玉进贾府》PPT课件73 《林黛玉进贾府》PPT课件72 （鲁教版）《林黛玉进贾府》同步练习55 《林黛玉进贾府》PPT课件71 《林黛玉进贾府》PPT课件（附教案）70 （高教版）《林黛玉进贾府》PPT说课课件37 《林黛玉进贾府》PPT课件69 《红楼梦导读：林黛玉进贾府》PPT课件68
上一篇：	（鲁教版）《古希腊的石头》精练精析5
下一篇：	名师伴你成长《祝福》课时同步学练测
相关搜索：	在中搜索：“名师伴你成长《林黛玉进贾府》课时同步学练测”的相关资料在中搜索：“名师伴你成长《林黛玉进贾府》课时同步学练测”的相关资料在中搜索：“名师伴你成长《林黛玉进贾府》课时同步学练测”的相关资料在中搜索：“名师伴你成长《林黛玉进贾府》课时同步学练测”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。

本栏分类导航

作文指导教案课件 (3791)