（辽宁卷）2012年高考语文试题分析

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资源名称：	（辽宁卷）2012年高考语文试题分析
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	jhtrtf
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添加时间：	2012-08-05
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资源简介：	一．对考生答题情况的调查（失分较多的题） 2012年辽宁高考语文考试在考生的“难”声中结束了。学生出考场是一味叫苦，认为试题太难。难在几点： 1．现代文阅读整个文段内容较难，不容易读进去。第二题最难，看不出答案来，从得分结果看，第二题失分果然很多。 2．实用类文本阅读难。第一，选择题不容易选出两个特别清楚的答案，有模糊点。很多学生只选对了一个。第二，第二题不能清楚地在文章中找到答案，分点答题难以界定，找不到答题点，只好摘抄原文多个句子，抄了这句丢了那句的，显得乱，不规范。失分是自然的。第三，第三题题干不易看透，对两句话的内涵理解不全面，答题出现了丢点的现象，失分较多。 3．成语、语病较难。难在成语出了一个不常见的“方寸之地”，平时这个词出现的频率少，而这个词恰恰是答案。语病的区分度也不大，有似是而非的感觉。 4．语言运用题的16题难。难在题型发生了变化，学生不知是句式变换还是压缩语段。不知做成单句还是做成复句。对原语句的要点筛选的也有出入。 5．作文。不能很好的点出中心，很多学生的命题都在外围，而不在“靶心”。且苦于找不到合适的例子去论证中心论点。（以上是我搜集到的考生的看法。）二．对考题的客观分析我认为，学生的说法是相对的。答不上题的学生各有各的原因，更多的是学艺不精。我们应站在高考语文考点的角度、站在语文学科知识点的角度去客观的分析2012年辽宁语文考题，也必须瞻前顾后，把今年的考题和2011年、2010年甚至更早的年份的考题作比较，慎重得出较为科学的结论。
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