高考语文说明要求掌握的七类病句类型

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资源名称：	高考语文说明要求掌握的七类病句类型
所属版本：	通用
文件类型：	/DOC
文件大小：	113.50 KB
资源提供：	basdyuj
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添加时间：	2011-05-24
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资源简介：	语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。一、语序不当。语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语的多项定语次序不当；　　2、动词的附加语的多项状语次序不当；　　3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。　　下面分别论述。　　 1) 名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：　　表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。　　例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。　　正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。　　 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）　　 ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。）　　 ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。）　　 ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（把“一连串”移到“事情”前）　　 ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的 ”）　　 ⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。（“几个”应放在“负责干部”前）　　 ⑦工作者的多数是农村来打工的。（“多数”移到“工作者”之前）　　⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫
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