2016届高考语文现代文阅读专题复习试题（一）

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资源名称：	2016届高考语文现代文阅读专题复习试题（一）
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资源简介：	一、认真审题。看清要求选什么样的选项，不囿于思维定势，如“不正确”项、“正确”项、“不属于”项等。二、把握选项特点。注意区分信息整合项和错误项。信息整合项可能在原文找不到完全一致的表述，但它是对文中信息的整合概括，依然正确；而错误项在原文一定能找到判错的依据。三、做题技巧。 1、关注题目和选文出处，迅速把握文章内容。 2、静心读文。边读边勾画重要信息，如重要概念，观点、结论句，表范围、可能性、程度等的关键词等等。 3、细心比对。找到选项对应的原文，做到逐字逐词比对。四、常见选项错误类型： 1、答非所问 2、偷换概念 3、因果失当 4、范围失当 5、说法绝对 6、无中生有 7、以偏概全 8、混淆“未然”和“已然” 五、试题训练（一）阅读下面的文字，完成l～3题。现代诗的“有”与“无” 《贞一斋诗说》概括诗歌技巧时说：“诗求文理能通者，为初学言之也；诗贵修饰能工者，为未成家言之也。其实诗到高妙处，何止于通？到神化处，何尝求工？”清人的这个观点还是有科学性的，新诗的情况其实也相去不远。　　纵向来看，《贞一斋诗说》说的三种情形，其实也是不少诗人走过的艺术之路的三个阶段：用散文方式写诗——注意表现技巧。从这个视角，一切优秀现代诗的技巧都可以用“有”和“无”二字加以解说。　　一是有诗意，无语言。诗美体验
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