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资源名称:
2014年高考语文诗词鉴赏思想情感专项练习
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
40.00 KB
资源提供:
rtfrdwe
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2014-03-27
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资源简介:
1.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
关河令
周邦彦①
秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
【注】①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。
(1)从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)★简要分析作者在这首词中所表现的心情。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.阅读下面诗歌,然后回答问题。(7分)
水仙子•夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
落灯花,棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
(1)这支曲子的题目是“夜雨”,全曲却没有一个“雨”字,作者是如何写“雨”的?(3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)★“落灯花,棋未收”两句就刻画人物形象来看属于怎样的描写方法,反映了人物怎样的心情?(4分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. 阅读下面一首宋诗,完成题目。
初晴游沧浪亭④
苏舜钦
夜雨连明②春水生,娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静,时有乳鸠
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