福建省宁德市2014年普通高中毕业班语文单科质量检查测试卷

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资源名称：	福建省宁德市2014年普通高中毕业班语文单科质量检查测试卷
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	tyudfw
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添加时间：	2014-03-26
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资源简介：	一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分) 1．补写出下列名旬名篇中的空缺部分。 (6分) (1)亦余心之所善兮，_________________。（屈原《离骚》） (2)羁鸟恋旧林，_________________。（陶渊明《归园田居》） (3) _________________，百年多病独登台。（杜甫《登高》） (4) _________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） (5)伤心秦汉经行处，_________________。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） (6)以中有足乐者，_________________。(宋濂《送东阳马生序》) (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文，完成2—5题。驳《复仇议》 [唐]柳宗元 ①臣伏见天后时，有同州下邦人徐元庆者，父爽为县吏赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。当时谏臣陈予昂建议诛之而旌其闾，且请“编之于令，永为国典"。臣窃独过之。 ②臣闻礼之大本，以防乱也。若日无为贼虐①，凡为子者杀无赦。刑之大本，亦以防乱也。若曰无为贼虐，凡为理者②杀无赦。其本则合，其用则异，旌与诛莫得而并焉。诛其可旌，兹谓滥；黩刑甚矣。旌其可诛，兹谓僭；坏礼甚矣。果以是示于天下，传于后代，趋义者不知所向，违害者不知所立，以是为典可乎?盖圣人之制，穷理以定赏罚，本情以正褒贬，统于一而已矣。 ③向使刺谳③其诚伪，考正其曲直，原始而求其端，则刑礼之用，判然离矣。何者? 若元庆之父，不陷于公罪，师韫之诛，独以其私怨，奋其吏气，虐于非辜，州牧不知罪，刑官不知问，上下蒙冒，吁号不闻；而元庆能以戴天为大耻，枕戈为得礼，处心积虑，以冲仇人之胸，介然自克，即死无憾，是守礼而行义也。执事者宜有惭色，将谢之不暇，而又何诛焉? 其或元庆之父，不免于罪，师韫之诛，不愆于法，是非死于吏也，是死于法也。法其可仇乎?仇天子之法，而戕奉法之吏，是悖骜而凌上也。执而诛之，所以正邦典，而又何旌焉? ④且其议曰：“人必有子，
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