（新课标II卷）贵州省贵阳市第一中学2016年高考语文预测密卷

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中试卷 > 高考语文复习试卷

资源名称：	（新课标II卷）贵州省贵阳市第一中学2016年高考语文预测密卷
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	85.00 KB
资源提供：	lidfubt
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2016-06-02
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“预测”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	一、现代文阅读（9分，每小题3分）（改编题）阅读下面的文字，完成l～3题。一带一路很多国家处在全球最为严重的争端地带。其中中东中亚段国家都不是单一民族或单一教派的伊斯兰国家，而是多民族多教派的国家。从古丝绸之路的地理分布看，沿线各个国家虽有自身的文明传统，但是以中巴经济走廊文明圈为核心的一带一路文明圈是一个没有太多异质文明的组合体。包括中国、印度、巴基斯坦等在内的广大丝绸之路国家都是非西方文明国家，这些国家都更强调文化的亲缘性和共同的历史命运。由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系，所以它需要一个具有包容性和普遍性的意识形态支撑，这里的包容性和普遍性指政治和文化多极化并尊重历史和传统。一带一路文明圈不从单一的意识形态和宗教出发，不鼓励引发冲突和暴力的二元对立的意识形态。一带一路文明圈只有回归复兴古丝绸之路多样化的文化，才会平等相待、相互尊重、和平共处，才不会发生文明的冲突，从而保证一带一路的安全畅通。中国需要通过一带一路文化的建设，造就一个与一带一路基础设施规划和贸易大道规划相适应的文化共同体。在这个文明圈内，最大限度地激发不同文化、不同国家、不同民族和部落的认同感、凝聚力、自尊心和创造力，整合丝绸之路文明圈内的无限资源，让一带一路的建设成果惠及丝绸之路文明圈的全体人民。未来由中国这样一个以多元性为特征的文化强国主导的一带一路文明圈应该是文化交融共生的，即既保持文化差异，又能在文化多样性中和谐相处。在一带一路文明圈建设中，中国要自觉防止搞新殖民主义文化，避免引发新的文明冲突。一带一路的核心区是伊斯兰文明带。中国要慎用西方的黑白分明敌我分明的一神教思想意识形态，避免重蹈以美国为首的西方国家与伊斯兰世界文明冲突的覆辙。中国要用一种平等和包容的态度跟一带一路国家进行近似或共性文化圈的探索，挖掘和讲述中国与文化圈内国家在文化宗教上的密切交往和相互学习的故事，让中华文化与沿线国家近似的共生的或共性的文化创造性地进行大融通，共同营造一带一路文明圈。做一带一路的文化项目，政策制定者一定要接地气，不能只依教科书和媒体所给的角度来看世界，要学习站在当地人的立场来了解他们所看到的世界。中国媒体在宣传报道一带一路时，需要一个谦卑的态度。中国长久以来总是以世界大国自居，不论是过去还是现在。然而我们需要学习古人法显、玄奘的精神，怀着谦卑的心态，去
相关资源：	河南省郑州市2016年高三下期语文第三次质量预测试卷浙江省2016年高考语文押题预测试卷新课标Ⅱ卷2016年高考语文押题预测试卷新课标Ⅰ卷2016年高考语文押题预测试卷山东省2016年高考语文押题预测试卷新课标Ⅱ卷2016年高考语文预测金卷新课标Ⅰ卷2016年高考语文预测金卷山东省2016年高考语文预测金卷天津市2016年高考语文预测金卷上海市2016年高考语文预测金卷
上一篇：	安徽省名校联盟2016年高考语文最后一卷
下一篇：	黑龙江省哈尔滨市第九中学2016年高考语文第四次模拟测试卷
相关搜索：	在中搜索：“（新课标II卷）贵州省贵阳市第一中学2016年高考语文预测密卷”的相关资料在中搜索：“（新课标II卷）贵州省贵阳市第一中学2016年高考语文预测密卷”的相关资料在中搜索：“（新课标II卷）贵州省贵阳市第一中学2016年高考语文预测密卷”的相关资料在中搜索：“（新课标II卷）贵州省贵阳市第一中学2016年高考语文预测密卷”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。