| 资源名称： |
2014年高考语文第一轮复习备考：第二部分古代诗文阅读——古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言专项训练 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
78.50 KB |
| 资源提供： |
ifdcvd |
| 访问次数： |
86 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2013-08-31 |
| 下载帮助： |
 发表评论 加入收藏夹 错误报告 |
| 相关搜索： |
搜索关键字为“古代诗歌鉴赏”的资料 |
| 下载地址： |
[ 本地下载 下载权限:普通会员 扣除点数:1 ] （获得点数说明） |
|
|
| 资源简介： |
板块一 鉴赏“炼字”
1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春日登楼怀归①
寇 準
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业②遥清渭③，沉思忽自惊。
【注】 ①本诗作于约980年，诗人时年十九岁，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。③清渭，指渭水。
(1)这首诗描绘了怎样的景象？请简要叙述。
答：_________________________________________________
★(2)全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二字，这样安排有什么好处？
答：______________________________________________
答案 (1)全诗写了登楼所见之景。一片广袤无际的平野；四野空旷无人，小舟任意停泊；黄昏时分炊烟缕缕，古寺深处黄莺啼啭。流水、渡船、炊烟、流莺，勾起了诗人对故乡类似景物的怀念。
(2)全诗首尾的“聊”与“惊”二字用得极妙。首句“聊”字，表明他并非因怀归而登楼，而是由登楼见闻引发怀归之情，进而进入沉思遐想；末句“惊”字，生动地揭示了诗人由遐思默想到突然惊觉的心理变化过程，蕴含着初入仕途乍离家乡的青年游子对故乡的依恋之情。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
游终南山
[唐]孟郊
|
| 相关资源： |
|
| 上一篇： |
2014年高考语文第一轮复习备考：第二部分古代诗文阅读——古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的形象专项训练 |
| 下一篇： |
2014年高考语文第一轮复习备考：第二部分古代诗文阅读——古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的表达技巧专项训练 |
| 相关搜索： |
在 中搜索：“2014年高考语文第一轮复习备考：第二部分古代诗文阅读——古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言专项训练”的相关资料
在 中搜索：“2014年高考语文第一轮复习备考：第二部分古代诗文阅读——古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言专项训练”的相关资料
在 中搜索：“2014年高考语文第一轮复习备考：第二部分古代诗文阅读——古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言专项训练”的相关资料
在 中搜索：“2014年高考语文第一轮复习备考：第二部分古代诗文阅读——古代诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言专项训练”的相关资料 |
| 下载说明： |
☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！
☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！
☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。
☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！
☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！
☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。 |
:32115460