河南省驻马店市确山二高2012年高考语文5月押题测试卷（三）

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中试卷 > 高考语文复习试卷

资源名称：	河南省驻马店市确山二高2012年高考语文5月押题测试卷（三）
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	124.50 KB
资源提供：	werteu
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-07-17
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“高考语文5月”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1—3题。当理性精神在北中国节节胜利，从孔子到荀子，从名家到法家，从铜器到建筑，从诗歌到散文，都逐渐摆脱巫术宗教的束缚突破礼仪旧制的时候，南中国由于原始氏族社会结构有更多的保留和残存，依旧强有力地保持和发展着远古传统，依然弥漫在奇异想象和炽烈情感的图腾——神话世界之中，表现在文学领域就是以屈原为代表的楚文化。儒家在北中国把远古传统和神话、巫术逐一理性化，把神人化，把奇异传说化为君臣父子的世间秩序，例如黄帝四面脸被解释为派四个大臣去“治四方”，黄帝活三百年说成是三百年的影响等等。在被孔子删定的《诗经》中，已看不见“怪力乱神”的踪迹，然而这种踪迹却非常活泼地保存在以屈原为代表的南国文化中。《离骚》把最为生动鲜艳、只有在原始神话中才能出现的那种无羁而多义的浪漫想象，与最为炽热深沉、只有在理性觉醒时刻才能有的个体人格和情操，最完满地融成有机整体，开创了中国抒情诗的光辉起点。《天问》是保留远古神话传统最多而又系统的文学篇章，它表现了当时时代意识因理性的觉醒正在由神话向历史过渡。《离骚》《天问》《九歌》《九辩》构成了一个相当突出的南方文化的浪漫体系，实质上它们是楚地原始祭神歌舞的延续。王夫之解释《九辩》说：“辩，犹遍也，效夏启九辩之名，可以被之管弦，其词激宕淋漓，异于风雅，盖楚声也。后世赋体之兴，皆祖于此。”这段话点明了几个关键问题：楚辞是远古氏族社会的遗风延续，可歌可舞，想象丰富奇异，尚未受儒家实践理性的洗礼，不像“诗教”之类有那么多的道德规范和理智约束，是汉代赋体文学的祖宗。汉文化就是楚文化，尽管在政治、经济、法律等制度方面，刘汉王朝基本上承袭了秦代体制，但在文学艺术领域汉却依然保持了南楚故地的乡土本色。汉起于楚，刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区，西汉宫廷中始终是楚声作主导，不同于先秦北国。楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统，后世文学艺术从中汲取很多营养。与《诗经》或先秦散文不同，汉代艺术和人们观念中弥漫的恰恰是从远古传留下来的种种神话和故事。从世上庙堂到地下宫殿，从南方的马王堆帛画到北国的卜千秋墓室，它们都属于充满幻想、巫术的观念，把远古传统的原始活力和野性充分地保存和延续下来。西汉经历了汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的变革后，以儒学为标志、以历史经验为内容的先秦理性精神日渐侵入文艺领域和人们的观念中，逐渐融成南北文化的混同合作。楚地的神话幻想与北国的历史故事，儒学宣扬的道德节操与道家传播的荒忽之谈，并行不悖地出现在人们意识观念和艺术世界中。人世、历史和现实越来越占据重要位置，这是社会发展文明进步的结果。但是，蕴藏着原始活力的传统浪漫幻想，始终没有离开汉代艺术，它们是楚汉艺术的灵魂。 1、下列关于原文第一、二段内容的表述，不正确的一项是（） A. 无论是在物质生活方面还是意识形态领域，中国北方都逐
相关资源：	江苏省淮安市2016年高考语文5月信息卷（最后一模）浙江省杭州市学军中学2016年高考语文5月模拟测试卷江苏省扬州市扬州中学2016年高考语文5月第四次模拟测试卷湖北省武汉市2016年高考语文5月模拟测试卷湖北省2016年高考语文5月模拟测试卷贵州省遵义市航天高级中学2016年高考语文5月考前模拟测试卷广东省中山市2016年高考语文5月模拟测试卷河南省商丘市2016年高考语文5月第三次模拟测试卷广西i省桂林、百色、崇左、来宾、贺州五市2016年高考语文5月联合模拟测试卷重庆市第一中学2015年高考语文5月底模拟测试卷
上一篇：	河南省驻马店市确山二高2012年高考语文5月押题测试卷（二）
下一篇：	黑龙江省哈尔滨市第六中学2012年高考语文第四次模拟测试卷
相关搜索：	在中搜索：“河南省驻马店市确山二高2012年高考语文5月押题测试卷（三）”的相关资料在中搜索：“河南省驻马店市确山二高2012年高考语文5月押题测试卷（三）”的相关资料在中搜索：“河南省驻马店市确山二高2012年高考语文5月押题测试卷（三）”的相关资料在中搜索：“河南省驻马店市确山二高2012年高考语文5月押题测试卷（三）”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。