云南省昆明市2011年高考语文5月适应性检测试卷

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资源名称：	云南省昆明市2011年高考语文5月适应性检测试卷
所属版本：	人教版
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资源简介：	一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是 A．纰漏（pī）压轴（zhòu）电饭煲（bāo）涎皮赖脸（xián） B．溃脓（kuì）内讧（hònɡ）杀手锏（jiǎn）间架结构（jiàn） C．症结（zhēnɡ）剽窃（piāo）和稀泥（huó）污泥浊淖（nào） D．题跋（bá）瓦砾（shuò）吃空饷（kōnɡ）长吁短叹（yū） 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．重庆卫视3月1日起全面改版，推出“天天红歌会”栏目推广红歌，此举引起了全国广泛关注，各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。 B．2011年NBA全明星赛在洛杉矶上演，“飞侠”科比献上37分和14个篮板两项全场最高数据，当仁不让地第四次当选最有价值运动员。 C．当下，改革发展生机蓬勃，国际形势风云变化，新情况、新矛盾和新问题层出不穷，但只要站得高、想得深、看得远，就能见微知著、一叶知秋。 D．目前，无论是实验区，还是全国其他地区，职业教育已逐步占据我国中等教育和高等教育的半壁江山，进一步优化了我国的教育结构。 3. 下列各句中，没有语病的一句是 A. 南山风景区在省内首家推出了免费智能电子导游服务项目，每位购票游客都可以领取一个电子导游器，享受一对一的讲解服务，这项服务丰富了景区的旅游品质和文化内涵。 B. 北京交响乐团“高雅艺术进校园”活动日前启动，主办方希望通过这种方式，让更多的观众尤其是广大青少年近距离欣赏交响乐。 C. 在杨善洲住院的最后几十天里，一直陪伴着他的除了家人，还有两位特殊的“亲人”：大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏加祥。 D. 由于社会和家庭对素质教育的推广，促进了中学生的阅读选择，青少年从简单的功能型阅读、功利性阅读、从众型阅读逐渐向知识型阅读、愉悦型阅读、个性化阅读转变。 4. 依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是千百年来，我们的祖先从生活的愿望出发，为每一个节日都创造出许许多多美丽又动人的习俗。；；。；； ……这些诗意化的节日习俗，使我们一代代人的心灵获得了安慰与宁静。 ①把天上的明月化为手中甜甜的月饼，来象征人间的团圆 ②愿望是情感化的，所以节日习俗也是情感的 ③人们用烟花爆竹，惊骇邪恶，迎接新的一年 ④愿望是理想主义的，所以节日习俗是理想的 ⑤愿望是美好的，所以节日习俗是美好的 ⑥在严寒刚刚消退、万物复苏的早春，赶到野外去踏青春游，亲切地拥抱纯美大地山川 A．③④⑥②①⑤ B.④③②⑥⑤① C. ③⑥①④②⑤ D.④②⑤③⑥① 二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5～7题。书画同源书画同源是中国书画术语，意为中国绘画和中国书法关系密切，两者的产生和发展，相辅相成。对于书画同源这一中国艺术史的基本理论，其关注焦点在于书画同源的“源”字作何理解。从文明产生之日起，人们便不可避免的产生对事物记载的需要，随着人类社会的不断发展，人们从最初的结绳记事，逐步发展为以图记事，并最终导致了文字的产生。作为最古老的文字种类，甲骨文无疑是从最原始的图画发展成的一种具有高度概括力的记事符号，而这些字除包括象形与指事两种功能，更具有一定的绘画因素，这些图画文字随着人们对自身和客观事物的观察能力、思维能力和表现能力的发展，逐渐由图案化的形象符号演变为由线条构成的文字，并在此基础上产生了神奇瑰丽的书法艺术。而作为文字先祖的图画自是毫无疑问的成为兴起于书法艺术之后的独具东方气韵的中国绘画艺术的基石了。对书画同源的“源”字，除最初的起源一解外，还指书法与绘画在表现形式方面，尤其是在笔墨运用上具有共同的规律性。书法的用笔是中国画造型的语言，离开了书法的用笔，就很难言中国画，从而，中国画本身带上了强烈的书法趣味，国画的线条、墨韵，处处都透露出抽象之美，流露出其独立的审美价值。中国书法与绘画艺术的追求，不仅在于其形式的美，更在于其蕴含的抒情的艺术意境，也就是说，书画同源之“源”不是仅停留于表面的表现形式、笔墨运用上的同源性，而是深入到书法与绘画艺术的神髓之中，具有相同的神髓、意境之源。传统中国画从“以形写神”、“遗貌取神”而成为表现“意象”的造型艺术，其追求重点并不在形、在貌，而在神韵之上，苏东坡就曾诗云：“论画贵形似，见与儿童邻。”故而绘画艺术中最具东方含蕴表现特色的写意画，无论写意山水也好，还是写意花鸟也罢，就是以贵在得其神髓而为世人所推崇；若画不能现其神韵，那就只不过是一纸水墨、淡彩而已，不能称之为画了。而书法艺术在创作时也往往要借物象以创意，并最终以文字本身抽象的形——笔划、间架、章法来表达意境，必须“得意而忘象”方可谓佳作。随着文明的发展进步，文字、图画都不再仅仅是记录的工具了，而是成为了人们表达思想、直抒胸臆的桥梁，成为人们宣泄感情的工具。而书法与绘画艺术更是因为其作者的感情投入具有了更高层次的艺术价值，他们不再是死的作品，而成为其作者活的人生写照，成为了有“心”之物。以清代著名的扬州八怪之一的郑板桥为例，其画竹，除了尽现竹清冷含蕴的神髓之美，也赋予其笔下的竹一颗心，将自己的品性与竹子重叠在了一起；其写字，也是同样将人生之感悟融入其中，所以“难得糊涂”才成为其书法的名篇。字如其人，画如其人，人的品性皆会融入其书画作品之中，书法与绘画艺术也因其作者而有了其各自品格。故此可得，书画同源，源自人心。 5. 下列对“书画同源”的表述，不符合原文内容的一项是 A.“书画同源”指中国绘画和中国书法的起源都是原始图画。原始图画是文字的先祖，也是中国绘画艺术的基石。 B.“书画同源”指中国绘画和中国书法在表现形式即笔墨运用上具有共同的规律性，书法的用笔是中国画造型的语言。 C.“书画同源”指中国绘画和中国书法具有相同的神髓、意境之源，追求的不仅是形式的美，更在于艺术意境。 D.“书画同源”指中国绘画和中国书法，都融入了作者的感情、品性和人生感悟等，成为活的人生写照，虽有各自的品格但都源自人心。 6. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 甲骨文是最古老的文字种类，它除了具有象形和指事功能外，也具有一定的绘画因素，是属于图画文字。 B. 中国的绘画艺术兴起于书法艺术之后，故中国画具有强烈的书法趣味，国画的线条、墨韵具有抽象之美。 C. 中国写意山水和写意花鸟最具东方含蕴表现特色，它借助水墨、淡彩等来表现绘画内容的神韵而为世人所推崇。
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