福建省厦门市漳州一中2011年高中毕业班语文质量检查测试卷

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资源名称：	福建省厦门市漳州一中2011年高中毕业班语文质量检查测试卷
所属版本：	通用
文件类型：	/DOC
文件大小：	75.50 KB
资源提供：	jkrtttu
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添加时间：	2011-05-26
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资源简介：	一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分） 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） ⑴ ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） ⑵予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》） ⑶ 终不察乎民心。（屈原《离骚》） ⑷ 东船西舫悄无言，（白居易《琵琶行》） ⑸挟飞仙以遨游，。（苏轼《赤壁赋》） ⑹舞榭歌台，。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，回答2-5题。勉学（南北朝）颜子推有客难主人曰：“吾见强弩长戟，诛罪安民，以取公侯者有矣；文①义习吏，匡时富国，以取卿相者有矣；学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎?”主人对曰： “夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹②雕刻也。金玉之磨莹，自美其矿璞；木石之段块，自丑其雕刻。安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉?不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也。且负甲为兵，咋笔③为吏，身死名灭者如牛毛，角立④杰出者如芝草；握素披黄，吟道咏德，苦辛无益者如日蚀，逸乐名利者如秋荼，岂得同年而语矣。且又闻之：生而知之者上，学而知之者次。所以学者，欲其多知明达耳。必有天才，拔群出类，为将则暗与孙武、吴起同术，执政则悬得管仲、子产之教，虽未读书，吾亦谓之学矣。今子即不能然，不师古之踪迹，犹蒙被而卧耳。【注】①文：这里作阐释解；义：礼仪。②磨莹：磨冶。 ③咋笔：操笔。④角立：如角之挺立。 2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．有客难主人曰难：困难 B．诛罪安民罪：罪恶之人 C．夫命之穷达穷：困厄 D．不师古之踪迹师：学习 3．以下句子中，全部表明“劝勉学习”观点的一组是（） ①安足贵学乎 ②夫命之穷达，犹金玉木石也 ③修以学艺，犹磨莹雕刻也 ④不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也 ⑤所以学者，欲其多知明达耳⑥不师古之踪迹，犹蒙被而卧耳 A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 ( ) A．选文一开头就以客人的身份向主人提出
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