A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。
B. 教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。
C. 只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。
D. 教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。
3.下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A.主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工 作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
B.张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。
C.某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D.校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近曰事务繁忙，恐难以按时到达贵校参 加庆典，对此深表歉意！
4.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）(3 分)
A 碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
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