详细分类 | 网站帮助 | 栏目导航 | 留言 | 会员中心 | 投稿 | RSS
您当前的位置:首页 > 资源中心 > 高中试卷 > 高中语文必修五试卷 > 高中语文必修五其它试卷
资源名称: 湖北省各地2013年高三语文试题分类汇编:古诗鉴赏专题
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 110.00 KB
资源提供: ytujdf
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2013-03-03
下载帮助: 发表评论 加入收藏夹 错误报告
相关搜索: 搜索关键字为“古诗鉴赏”的资料
下载地址: [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] (获得点数说明)
资源简介: 14.阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)
江城子
倪瓒
满城风雨近重阳,湿秋光,暗横塘。萧瑟汀蒲,岸柳送凄凉。亲旧登高前日梦,松菊径,也应荒。
堪将何物比愁长?绿泱泱,绕秋江。流到天涯,盘屈九回肠。烟外青蘋飞白鸟,归路阻,思微茫。
(1)诗人所见的重阳之景具有什么特点?它在全词中有何作用?
答:诗人所见的重阳之景沉闷压抑、凄惨冷清。“湿、暗”写出了重阳时节秋天气的潮湿、横塘的昏暗,而枯萎的汀蒲,秋风中的柳枝,展现了一副凄惨冷清的画面。(2分)这种沉闷压抑而凄清的重阳之景使全词充满了一种低沉抑郁的情调,能更好的表达诗人的思乡之情和独处之悲。(2分)
(2)这首词的下片是如何抒情的?请结合诗歌内容简要赏析。
答:比喻,(1分)诗人以设问的方式,将连绵不绝的愁情形象地比喻为无际的秋水,体现了乡愁之深重。寓情于景(以景结情),(1分)结句中,诗人看到的是远处自由飞翔的白鸟,而自己的的归乡之路却被阻断,景物描写中流露出了不能回到亲人身边的深沉悲哀和无奈的感伤。(1分)
荆门市1月调研考试
14.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(8分)
灞上秋居
马戴   
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久,何年致此身[1]。
 【注】[1]致此身:意即以此身为国君尽力。
1、这首诗的首联描写了一幅怎样的画面?渲染了怎样的氛围?(4分)
2、请简要分析“寄卧郊扉久,何年致此身”抒发了作者怎样的情感?(4分)
14.(1)这首诗的首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来,在暮霭沉沉的天际,雁群自北向南急急飞过的画面。渲染了凄清、阴冷的氛围。
(2)“寄卧郊扉久,何年致此身?”诗人为了求取官职来到长安,在灞上已寄居多时,一直没有找到进身之阶,率直道出了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。
襄阳市一调
14.阅读下面这首词,完成后面的题目。(8分)
梦江南
[唐]皇甫松
兰烬①落,屏上暗红蕉②。闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧③。人语驿④边桥。
【注释】①兰烬:因烛光似兰,故称。烬:物体燃烧后剩下的部分。
②暗红蕉:谓更深烛尽,画屏上的美人蕉模糊不辨。
③萧萧:同潇潇,形容雨声。
④驿:驿亭,古时公差或行人暂歇
相关资源:
上一篇: 广东省各地2013年高三语文1月试题分类汇编:语言表达及运用专题
下一篇: 湖北省各地2013年高三语文试题分类汇编:语言文字运用专题
相关搜索:
  • 百度中搜索:“湖北省各地2013年高三语文试题分类汇编:古诗鉴赏专题”的相关资料
  • 360中搜索:“湖北省各地2013年高三语文试题分类汇编:古诗鉴赏专题”的相关资料
  • 腾讯中搜索:“湖北省各地2013年高三语文试题分类汇编:古诗鉴赏专题”的相关资料
  • 搜狗中搜索:“湖北省各地2013年高三语文试题分类汇编:古诗鉴赏专题”的相关资料
  • 下载说明: ☉本站所有资源下载都来自本站服务器,如果不能下载,请向我们报告错误!
    ☉部分资源来源于网络,仅供教师教学用,如有侵权请立即与我们联系!
    ☉本站所有资源都经过测试,如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。
    ☉如果是Flash课件你无法正常打开,请下载安装最新版Flash播放器
    ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
    ☉由于网站服务器承受能力有限,请不要盗链我们提供的资源,谢谢!!
    ☉站内部分资源并非原创,若无意中侵犯了您的权益请联系我们。
    发表评论 共有条评论
    用户名: 密码:
    验证码: 匿名发表
    本栏分类导航
      高中语文必修五阶段月考试卷 (2939)
      高中语文必修五单元试卷 (106)
      高中语文必修五期中试卷 (562)
      高中语文必修五期末试卷 (548)
      高中语文必修五其它试卷 (930)
    本栏推荐下载
    本栏最近更新
    本栏热门点击