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资源名称： 江苏省南京市学大教育专修学校2012年高二上期语文12月月考测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 196.50 KB
资源提供： qwqzxy
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2013-02-03
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资源简介： 一、语言文字运用（10分）
1、下列各组词语中，注音全都正确的一组 （5分） （ ）
A．良莠（yǒu）不齐 表情呆（dāi）板 强(qiáng)词夺理 尔虞（yú）我诈
B．浑身解（xiè）数 幡（fān）然悔悟 提纲挈（qiè）领 分道扬镳（biāo）
C．心宽体胖（pàng） 莞尔（wǎn）一笑 自怨自艾（ài） 暴殄（tiān）天物
D．咬文嚼（jiáo）字 所向披靡（mí） 穿凿（záo）附会 孝悌（tì）忠义
2、下列理解分析中，不正确的一项是 （5分） （ ）
A．恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中，对马克思的称呼，用了“当代最伟大的思想家”“他”“这个人”“这位巨人”等，这些称谓的变化，既体现了他们之间亲密无间、纯洁高尚的友谊，也体现了恩格斯对马克思的崇敬。
B．马丁•路德•金凭借自己坚定的信念、高昂的激情和对自由的向往，借助比喻、对比、排比、反复等修辞手法，在那篇著名的演讲中既慷慨激昂的陈词又心平气和的说理，使得演讲极具感染力和说服力。
C．《雷雨》中，周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突是贯穿始终的主线，他们之间的矛盾冲突，既是资本家与下层劳动者之间的矛盾，也是旧家庭内部矛盾的表现，而本质上，还是人性的真与伪、善与恶之间的矛盾冲突。
D．《巴黎圣母院》是雨果按照浪漫主义创作方法创作的长篇小说，也体现了雨果作品的浪漫主义风格特点；小说特别善于运用对比的手法塑造一组组性格鲜明的人物形象，通过美和丑、善和恶、崇高和卑下的重重对比，揭示真、善、美的真谛。
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