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资源名称： 重庆市巴蜀中学2014—2015学年高二上期语文期末测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 259.00 KB
资源提供： rtyhxrt
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2015-02-11
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下载地址： [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] （获得点数说明）
资源简介： 一、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
1.下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是
A．秤竿 以一当十 槟榔(bīng) 改弦更张(xián)
B．倾轧 疾恶如仇 纠葛（gé） 车载（zài）斗量
C．龟裂 非分之想 糊弄（hú） 人影幢幢（chuáng）
D．揣摩 暗度陈仓 粮囤（dùn） 一声不吭（kēn）
2．下列语句中，加点词语使用错误的一项是
A．但此举被论者称为“火中取栗”之举，因为一旦此举不能阻止股票下跌，则其必将陷于更大的困境。
B．鄙人虽然毕业于名牌大学建筑学专业，但是刚出道不久，要完成这样大型艰巨的设计任务，还是觉得绠短汲深，特别需要业界高手的指点。
C．耸人听闻的上海踩踏事件说明我们的民众缺少了基本的防范意识，我们的群聚活动还需要进行合理的指导和规范。
D．人才交流中心的档案恒河沙数，要将这些档案管理好，必须注重培养管档人员的责任心、警惕性，认真落实档案管理人员的年度培训制度，提高人事档案工作人员的能力素质和政策业务水平。
3. 依次填入下边两段话的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
荀子阐发的“礼”的人文内涵，在中国传统文化中，特别是儒家文化中，有着极为深远的影响。从而在中国文化传统中， ，而不是使礼制作为宗教的一种仪规。试举一例以明之。如，荀子对于人问“雩而雨何也？”回答说：“无何也！犹不雩而雨也。”这是大家都很熟悉的一则典故。“雩”原是一种宗教色彩很浓的求雨仪式， ，但他并没有完全否定这种仪式，只是认为不应当把它神化。换言之， ，荀子认为还是有意义的。
①人们常常是把那些带有宗教色彩的仪式纳入到礼制中去
②那些带有宗教色彩的仪式常常被人们纳入到礼制中去
③虽然荀子在这里明确表示了“犹不雩而雨也”的意见
④荀子在这里虽然明确表示了“犹不雩而雨也”的意见
⑤如果把它作为一种礼的仪式
⑥即使把它作为一种礼的仪式
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥
二、（本大题共3小题，共11分
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