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资源名称： 安徽省巢湖市庐江第五中学2012年高中语文必修三第二单元测试题
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 64.00 KB
资源提供： sgyrr
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-04-22
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资源简介： 《蜀道难》
1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（　　）
A．鱼凫（fú） 瀑流（pù） 巉岩（chán） 飞湍（tuān）
B．喧豗（huī） 砯崖（pīng） 吮吸（shǔn） 黄鹄（hú）
C．崔嵬（wéi） 峥嵘（zhēng） 扪参（shēn） 万壑（hè）
D．猿猱（náo） 秦塞（sè） 咨嗟（jiē） 趑趄（zī jū）
2．下列词语有错别字的一组是（　　）
A．地崩山摧 天梯石栈 扪参历井 万壑雷 B．峥嵘崔嵬 冲波逆折 横绝峨眉 倚决壁
C．飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 萦岩峦 D．磨牙吮血 以手抚膺 蚕丛鱼凫 仰胁息
3．下列词语中对加点词的解释有误的一项是（　　）
A．开国何茫然（完全不知道的样子） B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参，星宿名）
C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴） D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）
4．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（　　）
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。
A．秦 蜀 气势磅礴 忧虑与关切 B．蜀 秦 气势磅礴 忧伤与无奈
C．秦 蜀 气贯长虹 忧虑与关切 D．蜀 秦 气贯长虹 忧伤与无赖
阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。
见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。
注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市 。有问卜者，则依著龟为言利害。
5．选出具体表现“崎岖不易行”的句子（　　）
①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生 ④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城
A．①② B．②④ C．①③ D．③⑤
6．这首诗的诗眼应该是写景句中的“ ”字。
阅读下列诗句，完成7～10题。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
7．对下列各句中加点的字解释不正确的一项是（　　）
A．问君西游何时还 西：向西 B．连峰去天不盈尺 去：距离
C．砯崖转石万壑雷 转：使滚动 D．嗟尔远道之人胡为乎来哉 尔：你
8．下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是（　　）
A．但见悲鸟号古木／但闻黄河流水鸣溅溅 B．蜀道之难，难于上青天／冰，水为之，而寒于水
C．嗟尔远道之人胡为乎来哉／宋何罪之有 D．其险也如此／师道之不传也久矣
9．下列各句中加点的词与例句“使人听此凋朱颜”中加点的词用法相同的一项是（　　）
A．渔人甚异之 B．求木之长者，必固其根本
C．沛公欲王关中，使子婴为相 D．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
10．下列对选段内容理解和分析不正确的一项是（　　）
A．本段开始，诗人借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
B．接着诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。
C．“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”运用夸张想像极言山峰之高，绝壁之险，着力渲染了惊险的气氛。
D．“蜀道之难，难于上青天”一句作
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