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高三下期语文阶段月考试卷
资源名称:
山东省莱州市第一中学2016年高三下期语文第四次质量检测试卷
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
390.00 KB
资源提供:
liotrdcy
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2016-05-12
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资源简介:
一、阅读下面一段文字,完成1-3题。(每小题3分,共15分)
谜语文化渊远流长,是劳动人民集体智慧的产物,是我国汉文化的璀灿明珠。谜语主要按指示物(或/和)文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。史料表明,大约在奴隶社会时期,先民们已开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。民间谜语除少量的字谜外,大都以事物的外表特征入谜。谜面用拟人、比喻、夸张等(抽象画/形象化)手法拐弯抹角地描绘事物特征, ①。他们的谜面一般是合辙押韵的歌谣,语言通俗,朗朗上口,适合(传诵/传颂)。灯谜,又叫“文虎”“灯虎”。 猜灯谜要着眼于谜面上文字的几个属性。灯谜的制作利用了中国汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹技相形等 ② ,通过会意、别解、假借、用典、拆字等手法,使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。
1.文中加点字的字形和注音,全都正确的一项是( )
A.渊远流长 拐弯抹(mò)角 B.引申 蕴(yùn)含
C.隐晦曲(qū)折 璀灿 D.朗(láng)朗上口 着(zhuó)眼
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
A.或 抽象化 传诵 B.和 形象化 传颂
C.和 抽象化 传颂 D.或 形象化 传诵
3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A.①人们通过推理、联想来猜中它 ②音、形、义变化的特点
B.①人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
C.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
D.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②音、形、义变化的特点
4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B.自古以来,螃蟹被誉为百鲜之尊,最鲜的美味也比不上蟹的美味。金秋时节,阳澄湖的螃蟹不仅个儿大,而且只只脑满肠肥,吃起来味道好极了。
C.从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”;从救学生的“最美教师”到救患者的“最美医生”,无处不彰显着从善如流的道德风尚。
D.中国绝不做损人利己、以邻为壑的事情,将坚定不移地做和平发展的实践者、共同发展的推动者、多边贸易的维护者、全球经济治理的参与者。
5.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.在高考改革过程中,配套制度建设更为重要,需要完善高考评价机制,避免招录环节腐败,最大限度维护教育公平有考生利益。
B.国际法庭因认定日本在南极海的
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